QUANTO TEMPO LEVA PARA APRENDER E FALAR ITALIANO
Este artigo é sobre
Aprender e falar italiano para um estudante estrangeiro
Se você quer aprender e falar italiano, saiba que o melhor e mais rápido método é fazer um curso no país onde essa língua é falada. No caso do italiano, Florença é o melhor lugar porque a língua italiana nasceu aqui, e é aqui que ainda se fala o melhor italiano.
Mas quanto tempo leva para aprender italiano e, acima de tudo, quanto tempo leva para falar italiano fluentemente?
Estas são perguntas que muitos estudantes de italiano nos perguntam antes de se inscrever em nossos cursos de italiano. Por experiência e honestidade, é difícil dar respostas sinceras e precisas.
Tentaremos listar quais são os elementos que determinam quanto tempo leva para ser capaz de falar italiano.
Depende do nível inicial de conhecimento da língua e de vários elementos: nacionalidade, conhecimento de outras línguas, nível cultural, idade, vontade, habilidades, motivação, paciência, tempo de estudo, prazer em aprender uma nova língua, a partir da frequência com qual italiano é falado com outras pessoas, o tipo de curso e sua duração.
Nível inicial
Cerca de um em cada cinco alunos que começam um curso em nossa escola é totalmente iniciante. É claro que quem já estudou a língua italiana, ou quem já fala um pouco de italiano, demora menos para atingir os objetivos que deseja ou deseja alcançar.
Nacionalidade
Algumas línguas são muito diferentes do italiano, outras muito semelhantes.
Por razões óbvias, os alunos asiáticos (japoneses, coreanos, chineses, etc.) têm mais dificuldade em aprender italiano. Isso é normal devido às diferenças consideráveis em seus idiomas em comparação com as línguas ocidentais, incluindo o italiano. As principais dificuldades estão no início e quando precisam atingir um nível avançado. A maioria dos nossos alunos têm um nível entre o elementar e intermediário.
Outras dificuldades, embora em menor grau, também são encontradas pelos alunos anglo-saxões (americanos, ingleses, australianos, etc.). Isso pode ser explicado por quatro razões principais:
– a facilidade da gramática inglesa em comparação com o italiano e outras línguas.
– muitas vezes os alunos anglo-saxões não aprendem a sua língua com um método gramatical na escola.
– Inglês é o idioma mais falado no mundo, e psicologicamente falantes de inglês estão menos motivados para aprender um novo idioma.
– o inglês é falado por muitas pessoas ao redor do mundo, e por isso eles estão acostumados a falar a língua deles com os amigos ao invés de tentar, errar e se cansar de falar italiano.
Outras dificuldades são encontradas pelos estudantes escandinavos devido à diferença em suas línguas em comparação com o italiano e as línguas românicas.
Os alunos que conseguem obter os resultados mais rápidos são obviamente espanhóis, franceses e brasileiros devido às semelhanças de suas línguas com o italiano, embora aprendendo muito rápido, muitas vezes continuam a falar com seu sotaque típico, mesmo quando atingem um nível avançado.
Além de espanhóis, franceses e brasileiros, também alunos falantes de alemão, alunos do Leste Europeu e alunos russos aprendem rápido. Eles têm a gramática de sua língua materna mais difícil do que a italiana e por isso estão acostumados a “trabalhar duro” para aprender uma nova língua.
Considerando-se iniciantes absolutos, portanto, partindo do zero, geralmente, mas nem sempre, os espanhóis, franceses e brasileiro schegam a um nível avançado (o mais alto) após 4-5 meses. Alemães, eslavos e russos após 5-6 meses. Anglo-saxões após cerca de 6-7 meses. Obviamente, existem muitas exceções.
Conhecimento de outras línguas
A diferença é reduzida se os alunos asiáticos já falam inglês (ou melhor, espanhol ou francês), ou se os anglo-saxões já sabem espanhol ou francês.
Nível cultural
A diferença é reduzida com base no nível cultural, no tipo de educação e no tipo de disciplinas estudadas durante o ano letivo. Um aluno com formação universitária que estudou línguas estrangeiras certamente terá uma aprendizagem mais rápida do que um aluno com baixo nível de escolaridade que não conhece outras línguas.
Idade
Os alunos jovens têm menos dificuldades porque têm uma mente mais fresca e mais aberta aos estudos em comparação com um aluno mais velho, mesmo que nem sempre seja assim. Um aluno mais velho com alto nível cultural, acostumado a ler com frequência e ter novas experiências, ou com forte motivação, pode aprender mais rápido e melhor do que um aluno mais jovem.
Vontade e habilidade
Essas são qualidades subjetivas e variáveis para cada pessoa. Quanto mais disposição e habilidade você tiver, maiores serão os resultados.
Motivação
Um aluno que precisa aprender italiano porque tem que passar em um exame de italiano na universidade ou quer trabalhar na Itália obterá resultados melhores e mais rápidos do que um aluno que faz um curso especialmente para visitar Florença ou para ter experiências diferentes.
Se você não tem uma motivação real, encontre-a. Pense na riqueza da língua italiana na história, arte, culinária, música, arquitetura, literatura, ópera, moda, design, cinema, artesanato, beleza e cultura em geral.
Paciência
Sempre temos que pensar em quanto tempo cada um de nós gastou aprendendo nossa língua materna quando crianças. Aprender um novo idioma não é fácil, mas pode ser rápido e divertido. É normal que tenhamos que tentar muito e ser pacientes. No começo certamente existem dificuldades, mas depois de uma ou duas semanas os resultados virão e tudo será mais fácil, mais divertido e mais gratificante.
Tempo gasto estudando
Claramente, quanto mais horas depois das aulas forem gastas no estudo, maiores serão os resultados.
Prazer em aprender um novo idioma
O prazer em fazer algo é fundamental, não apenas em aprender italiano, é essencial em todas as coisas.
A frequência com que você fala italiano com outras pessoas
Falar com outras pessoas é muito importante. Colocar-se à prova é o melhor exercício para aprender um novo idioma. É importante não ter medo de cometer erros. O erro costuma ser motivo de constrangimento e frustração; na realidade, deve ser um elemento de ironia, diversão e reflexão. Cometer erros é normal. Quanto mais erros você comete, mais você aprende.
Tipo de curso e sua duração
Quanto mais horas de aula por dia e mais semanas de curso forem cursadas, maiores serão os resultados. Um aluno que frequenta um curso a tempo parcial de 2 horas por dia certamente obterá resultados mais baixos do que um aluno que frequenta um curso intensivo ou um curso combinado com aulas em grupo e aulas individuais. O mesmo vale para a duração.
Nossas estatísticas
Podemos dizer que o progresso que todos os nossos alunos têm ao final de cada semana do curso, desde o nível iniciante ou superior, é evidente. Muitas vezes se surpreendem ao ver como conseguem melhorar em tão pouco tempo.
Para um iniciante, uma semana também pode ser suficiente para entender e falar italiano nas situações mais importantes. Claramente, leva mais tempo para aprender a entender e falar italiano fluentemente. Quanto mais tempo você gasta aprendendo, melhores resultados serão para ser capaz de falar italiano fluentemente.
Em média, um aluno iniciante que frequenta nosso curso clássico, o curso padrão composto de 4 horas por dia (2 horas de gramática e 2 horas de conversação), ultrapassa um dos 5 níveis de conhecimento (iniciante, elementar, pré-intermediário, intermediário, avançado) a cada 4 semanas. Normalmente, um aluno totalmente iniciante atinge o nível mais alto (avançado) após cerca de 4-6 meses. Por nível avançado entende-se uma excelente construção gramatical, boa pronúncia e um vocabulário rico. Isso equivale a não ter problemas de conversação em qualquer tipo de situação.
Em muitos casos, os alunos atingem facilmente um nível elementar ou intermediário, mas têm dificuldade em chegar ao nível avançado, e isso é completamente normal, ser perfeito é difícil. Mas a perfeição não é essencial. Para muitos de nossos alunos, geralmente é suficiente atingir um nível intermediário que ainda lhes permite entender e falar bem italiano.
Esperamos que tenhamos sido claros e esperamos que você decida fazer um curso de italiano em nossa escola. Se você tiver alguma dúvida, não hesite em nos contatar. Estamos esperando por você.
Carlo Lipparini
diretor – Istituto Il David
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